O TEMA

            A escolha do tema para o trabalho de conclusão de tema, muitas vezes gera uma dificuldade enorme e surge o primeiro conflito entre o aluno, o orientador e o trabalho em si.

            É através dele que o aluno ponto o ponto final no ciclo cursado por muito tempo durante sua vida acadêmica.

            Quando o aluno pensa no tema geralmente ele pensa:

            a) Em um tema que faça a projeção de um trabalho apenas para finalizar o tema.

            b) Um tema que o favoreça no mercado de trabalho.

            c) Um tema cuja pesquisa possa ser desenvolvida em posteriores graduações que o aluno venha cursar.

            Partindo desse principio básico de referencia para o desenvolvimento da escolha do tema, o aluno busca na orientação do professor da área do tema escolhido apoio para desenvolver o tema.

            A primeira dificuldade é a seriedade com a qual o aluno busque por este tema, geralmente o primeiro contato com o orientador.

            Quando o aluno se depara com um orientador pouco receptivo onde seus temas, títulos e opiniões se divergem das visões dos orientadores consultados é instalado o medo de até consultor o docente para prosseguimento do trabalho.

            Um dos grandes problemas evidenciados no dia a dia desse processo se faz presente no medo que o estudante encontra de desenvolver o trabalho, mesmo tendo como tema um assunto inovador ou ate mesmo de interesse mutuo de desenvolvimento.

            Quando o tema favorece o mercado de trabalho, o aluno que tem a percepção de escolher o tema por este motivo consegue desenvolver também a capacidade adaptada de conquistar um ótimo desenvolvimento do trabalho, assim a fluência deste tipo de escolha surge como vedete no processo de elaboração.

            É importante ressaltar que no meio universitário brasileiro a grande maioria dos estudantes não conseguem projetar a escolha dos seus temas com o mercado profissional desejado, muitos alunos deixam na mão dos orientadores até a linha de pesquisa a ser seguida.

            É importante que aja comprometimento de ambas as partes pois as cobranças são necessárias para a finalização satisfatória do presente tema.

            Quando o aluno busca o tema projetando uma pós-graduação, mestrado e doutorado, o tema fica mais claro e prazeiroso.

            A busca pela pesquisa satisfatória é o que motiva a apresentação a banca examinadora  cientifica pouco valorizada no Brasil.

            A escolha do tema é o ponto pé inicial para o desenvolvimento do trabalho e da conclusão do tema.

            O processo de escolha do tema envolve diversas vertentes a serem apresentadas no presente trabalho.

            O ponto de equilíbrio se faz presente pois a qualidade de interação entre o tema escolhido e o desenvolvimento do envolvimento do aluno e do trabalho faz com que a satisfação e o aproveitamento sigam dentro do proposto pela obrigatoriedade do tema.

            Porém, o processo de escolha não é nada fácil. Cada vez mais os alunos estão perdidos quando o assunto é escolha.

            Muitos alunos muitas vezes não sebe nem do que se trata o tema escolhido por falta de entrega e comprometimento junto a proposta elaborada pelo orientador.

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